De zomer is begonnen, een mooi moment om even terug te blikken op het afgelopen (school)jaar. Een jaar waarin het werk in de interreligieuze dialoog veel energie kostte maar zeker waardevol is gebleken. De polarisatie lijkt alleen maar te groeien en mensen luisteren steeds minder écht naar het standpunt van “de ander”. Een vraag die mij bezighoudt is: hoe zorgen we ervoor dat de dialoog niet doodbloedt? Hoe blijven we open voor dialoog, juist in moeilijke tijden? Hoe leuk en waardevol mijn werk ook is, soms is het lastig gemotiveerd te blijven. Daarom is het ó zo nodig om juist ook aandacht te geven voor de mooie momenten die juist wel de energie geven. De mooie momenten waren er zeker het afgelopen jaar! Goede gesprekken en berichten van mensen dat ze de bijeenkomst zo nuttig en fijn vonden: dat er ook genuanceerde opinies werden gedeeld.
Ook in mijn werk als docent Levensbeschouwing zoek ik naar manieren om jongeren in contact te brengen met andere zienswijzen. Een hoogtepunt van het afgelopen jaar was het ontvangen van de eindproducten waar mijn leerlingen de afgelopen maanden aan hebben gewerkt. Om de leerlingen uit hun eigen bubbel te laten komen en bewuster te maken van de wereld om zich heen heb ik samen met mijn voormalige collega een lessenserie ontwikkeld. Hierbij moeten ze een onderzoek doen naar een levensbeschouwelijk vraagstuk. Ze mogen het onderwerp per groepje zelf kiezen. Hun onderzoek moeten ze vervolgens presenteren in de vorm van een vlog of magazine.
Gedurende het jaar zie je de nieuwsgierigheid en interesse van de leerlingen steeds verder groeien. Ze leren onderzoeksvragen stellen, kritisch naar bronnen te kijken en op een respectvolle manier de dialoog aan te gaan over hun onderwerp. Daarnaast moeten ze zelf een gastspreker regelen. Dat laatste maakt het voor mij ook erg leerzaam omdat ze vaak met de meest bijzondere mensen langskomen. Zo zijn o.a. Frits Barend, de dames van Surimam en de voormalige voorzitter van ANP Rob de Spa langsgekomen.
Toch blijft het aan het einde van het jaar altijd spannend hoe het eindproduct eruit gaat zien. Lukt het de leerlingen om de verzamelde kennis en informatie te vertalen naar een aantrekkelijk en informatieve vlog of magazine? Gelukkig er kwamen heel wat pareltjes voorbij. Prachtige magazines over onder andere leven na de dood, feminisme en mentale gezondheid onder jongeren. Ook bij de vlogs waren er mooie voorbeelden te vinden. Het hoogtepunt was voor mij toch wel het eindproduct van een groepje dames van 3 gymnasium. Zij produceerden niets minder dan een short film over het sociale media gebruik onder jongeren. Zowel inhoudelijk als esthetisch was het prachtig. Bekijk hem hier! Ik weet zeker dat we van de maaksters, vooral van regisseuse Lynna, nog heel veel gaan horen! Juist in tijden van polarisatie put ik hoop uit deze jonge onderzoekers. Hun nieuwsgierigheid is een bron van inspiratie en leven – een Fons Vitae!
Dit artikel verscheen eerder op: Nieuw Wij
Anne-Maria van Hilst 
Recente reacties